Récemment, l'IDI a donné un aperçu des résultats de la première semaine de l'atelier de conception et de développement organisé dans le cadre de l'initiative conjointe IDI-BAD « Pratiques d'audit de performance durable en Asie et dans le Pacifique ». Ici, une équipe mondiale comprenant des représentants des six ISC participantes (Bangladesh, Bhoutan, Népal, Mongolie, Philippines et Papouasie-Nouvelle-Guinée), de la sous-commission d'audit de performance de l'INTOSAI et du groupe de travail de la commission de renforcement des capacités de l'INTOSAI sur la professionnalisation des auditeurs s'est réunie à Thimphu, Bhoutan.
Les tâches comprenaient l'élaboration d'une feuille de route pour rehausser le profil des audits de performance, l'échelonnement du cadre de compétences de l'INTOSAI pour les professionnels de l'audit de performance, la réflexion sur les structures organisationnelles propices à l'audit de performance et l'amélioration de la convivialité des méthodologies d'audit de performance. En outre, un groupe de discussion composé de parties prenantes clés – depuis la commission des comptes publics du parlement bhoutanais jusqu'aux représentants du secteur public et aux organisations de la société civile – a apporté des informations précieuses.
Au cours de la deuxième semaine, l'accent a été mis sur le développement de contenus éducatifs pour une planification stratégique et annuelle des audits percutants. En s'appuyant sur le manuel pilote de l'IDI sur la « Planification pour l'impact », l'équipe mondiale a développé du matériel d'apprentissage pour un apprentissage interactif de 5 jours. Ceux-ci couvrent une gamme de sujets, notamment la compréhension du concept de « planification pour l'impact », la conception de la chaîne de valeur de l'impact de l'audit et des plans d'audit stratégiques adaptés aux contextes nationaux, la conception ultérieure de plans de développement des capacités pour atteindre les objectifs fixés, les plans d'audit annuels et cadre de suivi, d’évaluation et d’apprentissage.
Les membres individuels de l’équipe mondiale des ISC participantes ont dirigé la conception et le développement de sessions d’apprentissage individuelles. Avec le soutien de l'IDI, ils sont désormais chargés de diffuser cet apprentissage aux équipes concernées au sein de leurs ISC respectives, comprenant non seulement les auditeurs de performance, mais également les planificateurs politiques, les gestionnaires des ressources humaines et le personnel de suivi, d'évaluation et de gestion de la qualité. Plus précisément, promouvoir l'approche de « planification axée sur l'impact » dans toutes les fonctions de l'ISC, en renforçant leur capacité à contribuer à la valeur ajoutée de l'ISC.
Le déploiement des modules de formation devrait commencer début juin, garantissant une disponibilité continue par la suite.